Увазі користувачів мережі Інтернет пропонуються запитання і відповіді до біологічного брейн-рингу.
Файл для скачування. Вартість доставки 0,00 грн. Формат: ехе-файл, 2 МБ, потребує активації. Передплата.
Дана е-книга містить 80 сторінок формату А4 тексту шрифтом 10 з одинарним інтервалом.
Збірка «Географічний брейн-ринг» включає понад 800 запитань та відповідей з історичної, фізичної, економічної і соціальної географії, картографії. Запитання стануть у пригоді вчителям географії, історії, біології при підготовці до уроків, керівникам гуртків, інтелектуальних клубів, а також у складанні завдань для предметних олімпіад. Цікаві знання отримають і учні та студенти, які захоплюються наукою про Землю і її жителів.
Інтерактивні технології спрямовані на особистісно орієнтоване навчання й розвивають мислення. Але навіть найдосконаліша технологія не стане корисною без змістового наповнення навчального процесу.
Пропоновані завдання не тільки перевіряють знання, а й мають інформаційне навантаження.
У відгуку доктора географічних наук, професора Київського Національного університету імені Т.Г.Шевченка на публікацію автора ці запитання були названі «оригінальним явищем у географії». Познайомившись із цією збіркою, ви переконаєтесь у справедливості такої оцінки.
Збірка допоможе вчителю географії зробити урок цікавим і захопливим, керівникові гуртка, факультативу, інтелектуального клубу підготувати сценарій заходу.
Пропоновані запитання можна згрупувати у кілька типів. Нижче наводимо авторську класифікацію запитань.
I-ий тип - закінчіть фразу. При відповіді на окремі з таких запитань потрібне знання географічних закономірностей .
Наприклад: "Швидкість руйнування гір зростає...
Відповідь: ...з висотою".
Іноді достатньо вміння закінчити логічний ланцюжок.
Наприклад: "В Африканській савані багато трави, тому багато травоїдних тварин і...
Відповідь:... багато хижаків".
В окремих випадках достатньо кмітливості. Наприклад: "На дні озера Могильного вода насичена сірководнем і тому тут є лише такі бактерії, які здатні існувати ...
Відповідь: ...без кисню".
ІІ-ий тип - "що зайве і чому?" Наведемо два приклади.
1. Півострови Флорида, Аляска, Каліфорнія. Який з них зайвий і чому, якщо виходити із врізання океану в сушу?
Відповідь: Зайвий Флорида, тому що біля двох інших півостровів є однойменні затоки, а біля Флориди нема.
2. Північна Америка, Північний острів, Північний полюс, Північне море. Що в цьому списку зайве і чому?
Відповідь: Зайве Північне море, оскільки Південного моря не існує, а все інше назване в списку є як північне, так і південне.
III-ій тип "чого і чому не вистачає в списку?"
Обмежимось одним прикладом."В Тихому океані є острів Паски, в Індійському - острів Різдва, а якого острова не вистачає в списку?".
Відповідь: не вистачає острова Вознесіння в Атлантичному океані.
ІV-ий тип "географічне рівняння."
Наведу один приклад. "Знаменник плюс частина одягу дорівнює острів".
Відповідь: Ямайка.
V-ий тип - запитання на образне мислення . Наведемо два приклади.
1. Що образно називають "ранами Землі" ?
Відповідь: Жолоби.
2. Що образно називають "іржою Землі" ?
Відповідь: Ерозію.
Запитання, відповідь на які міститься в них самих є VI типом. Обмежимося одним прикладом:
"По якому прийменнику можна плавати?".
Відповідь: По річці По.
VII тип - запитання на чисто логічне мислення.
Наприклад: "Картографія - це не що інше як математична...
Закінчіть фразу.
Відповідь: ...географія."
Для відповіді па запитання VIII типу необхідно вставляти пропущені слова. Наведемо дна приклади:
1. За складністю вивчення Антарктиду порівнюють із Світовим Океаном, оскільки і там і там зверху..., тільки в різних...
Відповідь: ...вода, ...станах.
2. Ця річка займає перше місце в світі за..., і друге місце в світі »... Назвіть її.
Відповідь: ...площею басейну, ...довжиною. Амазонка.
IX тип - "знайдіть помилку в тексті." Обмежимось одним прикладом :
В Євразії, на узбережжі Тихого океану, площа, яку займає область морського помірного клімату, значно більша, ніж така сама область на узбережжі Атлантичного океану.
Відповідь: На узбережжі Тихого океану нема морського клімату.
Х-ий тип - це відповідь на запитання "Чому?". Тобто тут треба розуміти причини географічних явищ і процесів та вміти їх пояснити. Часто є потреба у нестандартному мисленні та кмітливості. Наведемо два приклади.
1 .У фіордах Норвегії прісна вода знаходиться на поверхні, а під нею солона. Іноді влітку солона вода нагрівається до 55 градусів. Чому?
Відповідь: Прісна вода захищає солону воду від втрати тепла в атмосферу.
2. У субтропічній зоні дуже слабкі вітри. Тому парусні судна, які пливли з Європи на освоєння Америки, через тривалість плавання були змушені економити їжу і питну воду. Ці широти вони назвали кінськими. Чому ?
Відповідь: Тому що з метою зменшення ваги судна, і, збільшення, таким чином, швидкості його пересування, за борт викидали коней.
ХІ-ий тип- "Розшифруйте запис". Наведемо один приклад.
"Тихий океан, 2000 км, 150 км, 2 км".
Відповідь: У Тихому океані є Великий бар'єрний риф, довжиною 2000 км, шириною 150 км і висотою 2 км.
ХІІ-ий тип вимагає знання учнями походження географічних термінів, понять і назв. Наведемо три приклади.
1. Скажіть іспанською мовою "течія із затоки"
Відповідь: Гольфстрім.
2. Скажіть латинською мовою "полуденний."
Відповідь: Меридіан.
3.Скажіть грецькою мовою "бачу одночасно."
Відповідь: Синоптик.
Автор книги - Віктор Машіка. Сайт автора: mashika.com.ua
Мінімальні системні вимоги:
Операційна система Windows XP / 2003 / Vista;
Процесор частотою 1000 MHz;
Оперативна пам'ять: 512 МБ, або більше;
Клавіатура, мишка.
